本文關(guān)鍵詞：中職計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程教學(xué)改革研究與探討

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【摘要】：分析計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程教學(xué)及中職教育現(xiàn)狀,提出從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)方法、課程考核4方面對(duì)計(jì)算機(jī)導(dǎo)論進(jìn)行教學(xué)改革研究[1],并對(duì)中職生專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)等過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析。
【作者單位】： 珠海市衛(wèi)生學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 中職 計(jì)算機(jī)導(dǎo)論 合作學(xué)習(xí)
【分類號(hào)】：G712;TP3-4
【正文快照】： 計(jì)算機(jī)導(dǎo)論是計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)入門(mén)課程,是對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)科系統(tǒng)完整的概論性課程,術(shù)語(yǔ)專業(yè)、理論知識(shí)較多。因此,在課程教學(xué)中要以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo),運(yùn)用深入淺出、形象生動(dòng)、通俗易懂的教學(xué)方法,使學(xué)生建立計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)體系框架,并在日后的學(xué)習(xí)中逐漸豐富和完善這

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