本文關(guān)鍵詞：基于Moodle的混合教學(xué)模式研究

  更多相關(guān)文章： Moodle 混合式學(xué)習(xí) 教學(xué)模式 計算機基礎(chǔ)課

【摘要】：通過對Moodle教學(xué)平臺以及混合學(xué)習(xí)教學(xué)理論的研究,并根據(jù)對計算機基礎(chǔ)課程實際教學(xué)過程的研究,為學(xué)生搭建了Moodle課程學(xué)習(xí)平臺。相關(guān)工作主要包含了Moodle軟件的安裝部署、計算機基礎(chǔ)課程的具體設(shè)計、計算機基礎(chǔ)課程的資源組織以及對教與學(xué)的相關(guān)評價等。目的是輔助教師在課堂上更好地對學(xué)生進(jìn)行知識建構(gòu),同時讓學(xué)生在課后能在閑暇時間進(jìn)行自主在線學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)了計算機基礎(chǔ)教學(xué)水平。
【作者單位】： 華僑大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心;
【關(guān)鍵詞】： Moodle 混合式學(xué)習(xí) 教學(xué)模式 計算機基礎(chǔ)課
【基金】：福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度重點課題(FJJKCGZ14-046) 2015年福建省中青年教師教育科研項目(JA15025)
【分類號】：G434;TP3-4
【正文快照】： 0引言最近幾年由于數(shù)字化學(xué)習(xí)(E-Learning)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用與發(fā)展,推動了教育的創(chuàng)新,改變了教學(xué)過程中教與學(xué)的關(guān)系:老師與學(xué)生關(guān)系的改變、學(xué)習(xí)模式的改變、教學(xué)方式的變化,從而產(chǎn)生了許多新的思想和理念。然而人們在學(xué)習(xí)E-Learning的過程中逐漸體會到:“傳統(tǒng)課堂教學(xué)的某些

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本文編號：964909