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基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的單片機教學改革研究

發(fā)布時間:2017-10-01 09:12

  本文關鍵詞:基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的單片機教學改革研究


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【摘要】:從提高學生自主學習能力和實踐創(chuàng)新能力的角度出發(fā),結合單片機課程軟件與硬件相結合、應用難度大、應用范圍廣的特點,從單片機課程任務驅(qū)動的授課模式、編程語言的選用、仿真實驗與硬件實驗的有效融合、單片機相關學科知識的交叉融合、實踐項目的選擇等方面,提出激發(fā)學生學習的主動性與積極性、以提高學生實踐創(chuàng)新能力為導向的單片機課程教學改革思路。
【作者單位】: 忻州師范學院;
【關鍵詞】單片機 任務驅(qū)動 仿真 創(chuàng)新能力
【基金】:忻州師范學院教學改革研究項目(JGZD201509);忻州師范學院課堂教學改革專題研究項目(JGZT201504);忻州師范學院《通信原理》精品課程建設項目;忻州師范學院教學改革研究項目(JG201206);忻州師范學院教學改革研究項目(JG201309)
【分類號】:G642.0;TP368.1-4
【正文快照】: 單片機自問世以來,在工業(yè)自動化、智能儀器儀表、機電一體化、自動檢測與控制、航天航空等領域得到了廣泛應用。單片機課程是電子、測控相關學科的專業(yè)必修課程,也是相關專業(yè)學生入職要求的一項基本技能。課程的任務是從應用的目的出發(fā),使學生獲得有關單片機的硬件、軟件基本

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4 邱玉娟;;理論教學系統(tǒng)化,實踐教學任務化——談單片機教學心得[J];濟南職業(yè)學院學報;2006年03期

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2 黃蔚;基于嵌入式PIC單片機教學系統(tǒng)的應用研究[D];吉林大學;2006年

3 蔣海英;基于AVR單片機教學實驗板的設計[D];西南交通大學;2009年

4 陸子余;嵌入式PIC單片機教學系統(tǒng)研究與開發(fā)[D];電子科技大學;2011年

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本文編號:952611

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