發(fā)布時(shí)間：2017-09-30 01:21

  本文關(guān)鍵詞：分層教學(xué)在大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中實(shí)施的必要性

  更多相關(guān)文章： 分層教學(xué) 大學(xué) 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 教學(xué) 實(shí)施 必要性

【摘要】：當(dāng)前,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程在培養(yǎng)優(yōu)秀的立體型人才中發(fā)揮了巨大的作用,本文主要根據(jù)當(dāng)前大學(xué)計(jì)算機(jī)課程班級(jí)授課和因材施教之間的矛盾為背景,對(duì)其中實(shí)施的分層教學(xué)思想及必要性進(jìn)行了詳細(xì)的探討,回答了當(dāng)前大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀是什么以及怎樣具體實(shí)施分層教學(xué)等問(wèn)題。
【作者單位】： 鄭州大學(xué)信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 分層教學(xué) 大學(xué) 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 教學(xué) 實(shí)施 必要性
【分類號(hào)】：TP3-4;G642.4
【正文快照】： 一、緒論隨著我國(guó)信息技術(shù)的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育作為高等教育的重要組成部分,在培養(yǎng)計(jì)算機(jī)優(yōu)秀人才的實(shí)踐中發(fā)揮了巨大的作用,也是當(dāng)前人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。通過(guò)實(shí)施有效的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué),能夠傳授學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)技能和應(yīng)用能力,從而解決計(jì)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王樂;;計(jì)算思維下的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)分層教學(xué)構(gòu)建[J];電子制作;2014年05期

2 教傳艷;;高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程分層教學(xué)探究[J];電子制作;2013年17期

3 徐廣昊;;互動(dòng)式分層教學(xué)在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的改革應(yīng)用[J];赤子(上中旬);2014年11期

4 謝靈韻;;高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育分層教學(xué)探析[J];計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用;2015年03期

5 倪靈枝;;基于學(xué)情的中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)分層教學(xué)探究[J];電子制作;2015年04期

6 李昕;;分層教學(xué)在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用研究[J];遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年03期

7 段云鵬;趙春喜;劉鶴;石瑩;楊簡(jiǎn);;農(nóng)業(yè)院校大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程分層教學(xué)模式的研究[J];黑龍江畜牧獸醫(yī);2015年01期

8 孫曉東;耿X椕，

本文編號(hào)：945334