本文關(guān)鍵詞：基于計算思維的項目驅(qū)動教學(xué)模式的研究

  更多相關(guān)文章： 計算思維 項目驅(qū)動 建構(gòu)主義 教學(xué)模式

【摘要】：基于計算思維的項目驅(qū)動教學(xué)模式主要以具體的項目實施完成來組織教學(xué),將計算思維方法融合到項目驅(qū)動教學(xué)模式中,并基于建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下為師生之間的教與學(xué)提供較好的方法和模式。該教學(xué)模式在達(dá)到教授知識的同時也培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。教師可結(jié)合教學(xué)實際和個體因素,通過指導(dǎo)項目的實施完成靈活地組織教學(xué)活動;學(xué)生可運(yùn)用計算思維方法分析、探究項目,在實施完成項目的過程中自主學(xué)習(xí),建構(gòu)知識意義的同時完成計算思維能力的培養(yǎng)。
【作者單位】： 欽州學(xué)院電子與信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 計算思維 項目驅(qū)動 建構(gòu)主義 教學(xué)模式
【基金】：欽州學(xué)院本科教學(xué)改革項目:基于“計算思維”的計算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式改革研究與實踐(2015QYJGB11);基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)以“計算思維”為中心的《計算機(jī)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革與實踐(2015QYJGA07)
【分類號】：G642;TP3-4
【正文快照】： 0引言高等學(xué)校教改的目標(biāo)就是充分發(fā)揮學(xué)校職能,更好地完成人才培養(yǎng)目標(biāo),這不僅需要詳實的教學(xué)內(nèi)容和完備的課程體系結(jié)構(gòu),更需要先進(jìn)的教學(xué)理念、靈活的教學(xué)組織形式和相應(yīng)的新型教學(xué)模式。心理學(xué)家斯滕伯格認(rèn)為教學(xué)的核心是以思維教學(xué)為中心,培養(yǎng)聰明的學(xué)習(xí)者。教學(xué)應(yīng)以學(xué)生

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本文編號：941096