本文關(guān)鍵詞：基于計(jì)算思維的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的研究

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【摘要】：分析了大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的現(xiàn)狀,以計(jì)算思維為切入點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)和可持續(xù)性發(fā)展的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為目標(biāo),針對(duì)目前大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程存在的問題,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方式方面,提出基于計(jì)算思維的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的具體方案。
【作者單位】： 河北工程大學(xué)信息與電氣工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 計(jì)算思維 教學(xué)改革
【分類號(hào)】：G642;TP3-4
【正文快照】： 引言:近幾年,計(jì)算機(jī)課程教育領(lǐng)域關(guān)于非計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)課程的建設(shè)開展了積極的討論、研究和實(shí)踐,提出了與時(shí)俱進(jìn)且寶貴的指導(dǎo)意見,提出以計(jì)算思維作為進(jìn)行大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育和課程改革的出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)大學(xué)生的信息素養(yǎng)和計(jì)算思維能力。自此大學(xué)計(jì)算機(jī)教育教學(xué)改革翻起了新

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