本文關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代高校計算機公共課教學(xué)改革研究

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【摘要】：大數(shù)據(jù)時代,在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才時,培養(yǎng)計算思維能力和運用計算機解決問題的能力不可或缺,這也正是計算機公共課的培養(yǎng)目標。當前,計算機公共課在開展時,存在很多問題,難以發(fā)揮其應(yīng)有的作用。針對現(xiàn)存問題,依據(jù)大數(shù)據(jù)時代的特點和人才需求,對計算機公共課的培養(yǎng)目標、課程體系、教學(xué)模式、考核方式進行了全面梳理和設(shè)計。并且運用大數(shù)據(jù)技術(shù),提出了一個可行性、擴展性較強的課程實施框架。
【作者單位】： 河南工業(yè)大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大數(shù)據(jù) 計算機公共課 OBE教育模式
【基金】：河南工業(yè)大學(xué)博士基金(2016BS009)
【分類號】：TP3-4;G642
【正文快照】：

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本文編號：874026