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以提升學(xué)生實(shí)踐能力為目的計(jì)算機(jī)分級(jí)教學(xué)探討——以阜陽師范學(xué)院為例

發(fā)布時(shí)間:2017-09-17 00:27

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【摘要】:近年來在我國很多高校的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)公共課程施行了分級(jí)教學(xué)模式,以阜陽師范學(xué)院為例對(duì)計(jì)算機(jī)分級(jí)教學(xué)過程中涉及到的分級(jí)的方法,分級(jí)教學(xué)的內(nèi)容、效果,以及問題和解決方法進(jìn)行探討.雖然在分級(jí)教學(xué)中出現(xiàn)一些問題,但這些問題的解決有利于分級(jí)教學(xué)的改革,以期為以后的計(jì)算機(jī)分級(jí)教學(xué)提供借鑒.從分級(jí)的效果來看,能提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)理論和操作水平.
【作者單位】: 阜陽師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院;中共阜陽市委黨校教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 分級(jí)教學(xué) 實(shí)踐能力
【基金】:安徽省重大教學(xué)改革項(xiàng)目(2014zdjy083) 安徽省基層教學(xué)組織建設(shè)項(xiàng)目(2013jcjs02) 安徽省教育廳教研項(xiàng)目(2015jyxm222)
【分類號(hào)】:G652.4;TP3-4
【正文快照】: 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的信息化越來越高,計(jì)算機(jī)的使用在目前各種行業(yè)中已經(jīng)是普遍現(xiàn)象,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程已經(jīng)成為我國高校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課.但受到地域差別、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡、高中階段計(jì)算機(jī)教學(xué)水平不同、學(xué)生個(gè)人對(duì)計(jì)算機(jī)興趣等方面的影響,使我國大學(xué)生在入學(xué)初始階段

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 柴志明;;談理工院校數(shù)學(xué)課程實(shí)施分級(jí)教學(xué)管理[J];中國成人教育;2006年08期

3 李路;趙德鈞;;大學(xué)數(shù)學(xué)分級(jí)教學(xué)的思考與探索[J];大學(xué)教育;2012年08期

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5 劉長旭;;高校鋼琴分級(jí)教學(xué)現(xiàn)狀與改革初探[J];藝海;2012年11期

6 余培;;獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)模式初探[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2012年22期

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8 張步城;;中華女子學(xué)院數(shù)學(xué)課程分級(jí)教學(xué)探討[J];中華女子學(xué)院學(xué)報(bào);2013年03期

9 周正遷;;高等數(shù)學(xué)課程的分級(jí)教學(xué)[J];科技視界;2014年13期

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2 本報(bào)記者 夏斐 通訊員 海冰;大學(xué)“分級(jí)教學(xué)”改變了什么[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

3 記者 夏斐 通訊員 朱磊、吳李;武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院推出分級(jí)教學(xué)制[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

4 王科 宮宇;分級(jí)教學(xué):打造學(xué)生個(gè)性發(fā)展新平臺(tái)[N];中國教育報(bào);2002年

5 記者 鮑道蘇;北方交大公共課實(shí)行分級(jí)教學(xué)[N];中國教育報(bào);2002年

6 本報(bào)記者 董洪亮;因材施教辟新路[N];人民日?qǐng)?bào);2003年

7 ;打造大學(xué)生個(gè)性發(fā)展的新平臺(tái)[N];光明日?qǐng)?bào);2002年

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本文編號(hào):866206

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