本文關(guān)鍵詞：針對智慧教育的云存儲系統(tǒng)研究與實現(xiàn)

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【摘要】：智慧教育是一種全新的云服務模式。它可以有效地解決當前教育系統(tǒng)存在的信息孤島，教學系統(tǒng)固化等問題，并為日益增長的教育需求提供支撐。智慧教育云平臺的構(gòu)建基于對大量教學活動相關(guān)數(shù)據(jù)資源的深度整合。這些數(shù)據(jù)資源存儲總量巨大，不僅文件類型多樣化，而且具有被大量用戶頻繁讀取的特點。當今市場上還沒有一款云存儲系統(tǒng)提供針對智慧教育云平臺的數(shù)據(jù)存儲服務。常見的云存儲系統(tǒng)支持的文件類型有限，不支持用戶對私有數(shù)據(jù)資源進行服務接口級別的擴展，不能滿足智慧教育云平臺數(shù)據(jù)存儲的需求。 本文針對智慧教育構(gòu)建了一種以計算資源公用設施化為基礎的云存儲系統(tǒng)。該云存儲系統(tǒng)利用30臺運行著64位版Windows Server2008R2系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲服務器實現(xiàn)了對智慧教育相關(guān)文本數(shù)據(jù)資源，圖片數(shù)據(jù)資源，音頻數(shù)據(jù)資源與視頻數(shù)據(jù)資源的存儲及管理，支持用戶利用私有的數(shù)據(jù)資源快速地構(gòu)建智慧教育云平臺。云存儲系統(tǒng)建立在由Hadoop組建的存儲網(wǎng)絡之上，利用Hadoop內(nèi)部透明的數(shù)據(jù)管理機制保證了系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)資源的高可用性。本文通過對智慧教育相關(guān)數(shù)據(jù)資源的特點進行分析總結(jié)，在HBase中建立了可擴展的數(shù)據(jù)模型。云存儲系統(tǒng)內(nèi)所有的數(shù)據(jù)資源都會依據(jù)內(nèi)建的數(shù)據(jù)模型存放在HBase中。云存儲系統(tǒng)包括前臺大容量在線存儲系統(tǒng)與后臺管理系統(tǒng)。用戶通過前臺大容量在線存儲系統(tǒng)可以對智慧教育相關(guān)的數(shù)據(jù)資源進行上傳，下載，管理等操作。系統(tǒng)管理員通過后臺管理系統(tǒng)可以對云存儲系統(tǒng)內(nèi)的軟硬件資源進行統(tǒng)一管理。 針對智慧教育的云存儲系統(tǒng)降低了智慧教育云平臺的構(gòu)建成本，，其優(yōu)質(zhì)的數(shù)據(jù)存儲服務不僅滿足了智慧教育云平臺當前海量數(shù)據(jù)資源的存儲需求，而且支撐了智慧教育云平臺后期存儲需求的增長，保證了智慧教育云平臺的高效運作。
【關(guān)鍵詞】：智慧教育 云存儲 Hadoop HBase 數(shù)據(jù)模型
【學位授予單位】：北京工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：TP333
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 緒論8-14
• 1.1 論文研究背景與意義8-9
• 1.2 國內(nèi)外云存儲現(xiàn)狀及分析9-12
• 1.2.1 Amazon Simple Storage Service9-10
• 1.2.2 Google Drive10-11
• 1.2.3 百度網(wǎng)盤11-12
• 1.3 工程項目目標與研究內(nèi)容12
• 1.4 論文組織結(jié)構(gòu)12-14
• 第2章 相關(guān)概念與技術(shù)基礎14-22
• 2.1 智慧教育14-15
• 2.2 云存儲概念及架構(gòu)分層15-16
• 2.3 Hadoop 相關(guān)概念16-19
• 2.3.1 Hadoop16-17
• 2.3.2 HBase17-19
• 2.4 開發(fā)平臺與運行平臺19-20
• 2.4.1 開發(fā)平臺19
• 2.4.2 運行平臺19-20
• 2.5 本章小結(jié)20-22
• 第3章 數(shù)據(jù)存儲的工程理論研究22-34
• 3.1 數(shù)據(jù)存儲架構(gòu)模型22-24
• 3.1.1 邏輯架構(gòu)模型22-23
• 3.1.2 物理架構(gòu)模型23-24
• 3.2 針對智慧教育的數(shù)據(jù)存儲方案24-25
• 3.2.1 HBase 的存儲機制探討24
• 3.2.2 基于 HBase 的數(shù)據(jù)存儲方案24-25
• 3.3 數(shù)據(jù)模型的構(gòu)建25-32
• 3.3.1 智慧教育基礎數(shù)據(jù)模型的建立25-27
• 3.3.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的建立27-31
• 3.3.3 智慧教育服務數(shù)據(jù)模型的建立31-32
• 3.4 本章小結(jié)32-34
• 第4章 需求分析及模型34-42
• 4.1 功能性需求34
• 4.2 非功能性需求34-35
• 4.3 需求分析模型35-40
• 4.3.1 實體聯(lián)系圖35-36
• 4.3.2 功能模塊圖36-38
• 4.3.3 服務接口圖38-39
• 4.3.4 數(shù)據(jù)流圖39-40
• 4.4 本章小結(jié)40-42
• 第5章 云存儲系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)42-60
• 5.1 云存儲系統(tǒng)總體設計42-45
• 5.1.1 系統(tǒng)架構(gòu)分層42-43
• 5.1.2 物理架構(gòu)設計43-45
• 5.2 云存儲系統(tǒng)詳細設計45-51
• 5.2.1 系統(tǒng)前臺的設計45-48
• 5.2.2 系統(tǒng)后臺的設計48-51
• 5.3 云存儲系統(tǒng)的實現(xiàn)51-59
• 5.3.1 前臺大容量在線存儲系統(tǒng)的實現(xiàn)51-55
• 5.3.2 后臺管理系統(tǒng)的實現(xiàn)55-59
• 5.4 本章小結(jié)59-60
• 第6章 系統(tǒng)測試與應用60-62
• 6.1 系統(tǒng)的測試60-61
• 6.2 系統(tǒng)的應用61
• 6.3 本章小結(jié)61-62
• 結(jié)論62-64
• 參考文獻64-68
• 攻讀碩士學位期間取得的研究成果68-70
• 致謝70

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