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大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目化教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2017-09-10 04:51

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目化教學(xué)改革的探索與實(shí)踐


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【摘要】:針對(duì)大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教育面臨的挑戰(zhàn),立足高職院校的教學(xué)實(shí)際,改革教學(xué)內(nèi)容和模式,采取新的考核方法,對(duì)大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)改革進(jìn)行了探索和實(shí)踐,并對(duì)教學(xué)改革效果進(jìn)行了評(píng)估。教學(xué)實(shí)踐表明,改革成果顯著。
【作者單位】: 健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)應(yīng)用 項(xiàng)目化 教學(xué)改革 考核方法
【基金】:健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009年教改立項(xiàng)資助項(xiàng)目(編號(hào)教改200920)
【分類號(hào)】:TP3-4
【正文快照】: 0引言近幾年來(lái),隨著科技和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷創(chuàng)新,應(yīng)用領(lǐng)域在不斷拓寬,傳統(tǒng)的大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)已經(jīng)跟不上時(shí)代的發(fā)展了。本文針對(duì)大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教育面臨的新挑戰(zhàn),根據(jù)高職院校教學(xué)實(shí)際,改革教學(xué)內(nèi)容和模式,采取了新的考核評(píng)估方法,對(duì)大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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5 記者 禹媚;試點(diǎn)推行家長(zhǎng)培訓(xùn)登記制度[N];中山日?qǐng)?bào);2010年

6 通訊員 黃秀芳 記者 吳曉向;北京市總愛(ài)心互助行動(dòng)彰顯“暖”形象[N];工人日?qǐng)?bào);2010年

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8 本報(bào)記者 王瑜 吳曉向;用服務(wù)體現(xiàn)工會(huì)的關(guān)愛(ài)和價(jià)值[N];工人日?qǐng)?bào);2010年

9 本報(bào)記者盧偉;搭建實(shí)踐平臺(tái) 真情幫扶群眾[N];南寧日?qǐng)?bào);2010年

10 中共山西省委宣傳部 武獻(xiàn)民;打造山西文化品牌的理性思考[N];山西日?qǐng)?bào);2010年

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3 宋晨英;基于戰(zhàn)略導(dǎo)向的項(xiàng)目型企業(yè)資源配置方法研究[D];西北工業(yè)大學(xué);2006年

4 何曉春;公益基金項(xiàng)目化運(yùn)作的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和人力資源管理[D];華北電力大學(xué)(北京);2006年

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7 傅旭霞;基于企業(yè)項(xiàng)目化管理模式的動(dòng)態(tài)模型設(shè)計(jì)研究[D];蘭州理工大學(xué);2006年

8 田利霞;電子學(xué)檔評(píng)價(jià)在中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)課中的應(yīng)用[D];東北師范大學(xué);2006年

9 肖洪海;論新形勢(shì)下青年志愿組織的人力資源開(kāi)發(fā)與管理[D];廈門大學(xué);2006年

10 于小凡;三一客車項(xiàng)目化計(jì)劃管理應(yīng)用研究[D];湖南大學(xué);2005年



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