發(fā)布時間：2017-09-07 03:30

  本文關(guān)鍵詞：基于Zynq的嵌入式系統(tǒng)教學(xué)研究

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【摘要】：針對傳統(tǒng)嵌入式系統(tǒng)教學(xué)中的問題,提出將Zynq平臺作為嵌入式系統(tǒng)的教學(xué)改革實(shí)踐平臺。采用全新的課程體系結(jié)構(gòu),以工程實(shí)踐訓(xùn)練為導(dǎo)向,驅(qū)動學(xué)生自主完成課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動。教學(xué)實(shí)踐表明,基于Zynq平臺完成嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)是非常重要的。它不僅鞏固了學(xué)生的基礎(chǔ)理論,而且培養(yǎng)了學(xué)生的工程實(shí)踐能力,同時提高了學(xué)生整體嵌入式系統(tǒng)開發(fā)能力。
【作者單位】： 集寧師范學(xué)院物理系;
【關(guān)鍵詞】： Zynq 嵌入式系統(tǒng) 教學(xué)研究
【基金】：內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)�？茖W(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目(NJZY282) 集寧師范學(xué)院科學(xué)研究項(xiàng)目(jsky2014037)
【分類號】：TP368.1-4;G642
【正文快照】： 1課程改革提出的背景隨著大量的IP(Intellectual Property)組件被集成到SOC(All Programmable SOC)上,嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)越來越復(fù)雜。同時,隨著設(shè)計(jì)工具、設(shè)計(jì)方法的不斷發(fā)展,嵌入式系統(tǒng)中軟件和硬件的界限已經(jīng)很模糊。然而,傳統(tǒng)的ARM嵌入式系統(tǒng)課程理論高度分散,結(jié)構(gòu)不斷更新。

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本文編號：807163