高校計算機專業(yè)以提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為核心的校企合作模式的探索與研究
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更多相關(guān)文章: 校企合作 實踐摸索 校中廠 訂單式培養(yǎng) 雙贏
【摘要】:高校計算機專業(yè)的學生,要面對就業(yè)競爭,就需要掌握新技術(shù)、新理念,敢于拼搏勇于創(chuàng)新。而計算機專業(yè)學生的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力,不是一蹴而就的,是需要長時間系統(tǒng)的培養(yǎng)與鍛煉才能夠具備的。要讓計算機專業(yè)的學生具備創(chuàng)新能力、實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力,就要打破以往固步自封的教學模式,與社會接軌,與企業(yè)接軌。通過與企業(yè)的共同合作與努力,讓學生在學習階段就了解崗位需求,培養(yǎng)創(chuàng)新思維與能力。
【作者單位】: 哈爾濱劍橋?qū)W院;
【關(guān)鍵詞】: 校企合作 實踐摸索 校中廠 訂單式培養(yǎng) 雙贏
【基金】:黑龍江省高等教育教學改革項目《電氣與信息工程類專業(yè)向職業(yè)化教育轉(zhuǎn)型的研究與實踐》的階段性研究成果。課題編號:JG2014010754
【分類號】:G642;TP3-4
【正文快照】: 1推進校企合作建設(shè)的必要性高校教育已經(jīng)有豐富的經(jīng)驗,培養(yǎng)出了眾多的精英人才。但是這并不代表高校教育已經(jīng)完全成熟,可以一成不變了。高校教育的目的是培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需求的優(yōu)秀人才。社會處于不斷的變更與發(fā)展狀態(tài)中。人才的培養(yǎng)也需要做出相應(yīng)的調(diào)整。從社會發(fā)展來看,
【相似文獻】
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,本文編號:794551
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