本文關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂與計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)融合探索

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【摘要】：先介紹了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),然后結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),較為詳細(xì)地分析了當(dāng)前高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中存在的問題,最后進(jìn)行了利用翻轉(zhuǎn)課堂優(yōu)化計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)的系統(tǒng)分析,并論證了這種模式的學(xué)習(xí)效果,以期探索出一條翻轉(zhuǎn)課堂與高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)相融合的新出路。
【作者單位】： 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系;
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 計(jì)算器應(yīng)用基礎(chǔ) 教學(xué)融合
【分類號(hào)】：G434;TP3-4
【正文快照】： 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的運(yùn)用必須結(jié)合課程本身的特點(diǎn)和學(xué)生自身的特征,才能更好地發(fā)揮其教學(xué)優(yōu)勢(shì)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)有許多特殊的課程特點(diǎn),包括教學(xué)內(nèi)容重操作性、細(xì)節(jié)繁多、練習(xí)量大、技能整合提升難、學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)差異大等。 我們發(fā)現(xiàn),借助翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)點(diǎn),可以有效解決計(jì)算機(jī)應(yīng)用

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本文編號(hào)：772830