發(fā)布時(shí)間：2017-08-27 08:07

  本文關(guān)鍵詞：教學(xué)做一體化教學(xué)模式在高職計(jì)算機(jī)課程教改中的應(yīng)用研究

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【摘要】：近年來我國各大高職院校都對(duì)計(jì)算機(jī)課程的教改工作十分關(guān)注,為了確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,進(jìn)一步提升計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)出社會(huì)所需要的綜合型人才。本篇文章針對(duì)"教學(xué)做一體化教學(xué)模式在高職計(jì)算機(jī)課程教改中的應(yīng)用研究"內(nèi)容為大家進(jìn)行簡單介紹。
【作者單位】： 江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)做一體化教學(xué)模式 高職 計(jì)算機(jī)課程教改 應(yīng)用研究
【分類號(hào)】：G712;TP3-4
【正文快照】： 我國各大高職院校的學(xué)生在很多方面都存在著各種差異,如專業(yè)、生源地等。因此,這些學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作水平也有著不小的距離,雖然目前多數(shù)高職學(xué)校采用了課堂授課與機(jī)房操作相結(jié)合的教學(xué)方式,但是這種方式還是存在不足,容易出現(xiàn)理論與上機(jī)脫節(jié)的情況,導(dǎo)致相應(yīng)的教學(xué)效果不理想。

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：745038