本文關(guān)鍵詞：計算思維在計算機基礎(chǔ)教育中的培養(yǎng)

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【摘要】：非計算機專業(yè)學(xué)生計算思維的培養(yǎng)一直以來都不受重視,通過對計算思維概念的介紹及其在各個領(lǐng)域和生活中的應(yīng)用,來表現(xiàn)計算思維對于非計算機專業(yè)學(xué)生的重要性,并通過對計算機基礎(chǔ)教育中存在的一些問題的分析,對于計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中計算思維培養(yǎng)策略進行了一些分析。
【作者單位】： 廣州工商學(xué)院計算機科學(xué)與工程系;
【關(guān)鍵詞】： 計算思維 計算機基礎(chǔ)教育 非計算機專業(yè)
【分類號】：G642;TP3-4
【正文快照】： 0引言 大學(xué)計算機基礎(chǔ)是大部分非計算機專業(yè)學(xué)生進入計算機科學(xué)世界的一個大門,肩負著培養(yǎng)學(xué)生的計算機基礎(chǔ)知識、計算思維以及激發(fā)學(xué)生對于計算機的興趣和探索的責(zé)任。隨著計算機的不斷普及,大學(xué)計算機基礎(chǔ)教育應(yīng)該逐漸改變觀念,高校應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生計算機的操作應(yīng)用能力的過程

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本文編號：738885