本文關(guān)鍵詞：計算機科學與技術(shù)專業(yè)個性化人才培養(yǎng)模式的研究與實踐

  更多相關(guān)文章： 計算機科學與技術(shù)專業(yè) 個性化人才培養(yǎng) 分類培養(yǎng) 模塊化

【摘要】：個性化人才培養(yǎng)是適合學生個性發(fā)展和社會需求的多樣化人才培養(yǎng)模式。文章分析中國計算機科學與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀,論述基于個性化教育的多元化人才培養(yǎng)機制的必要性;設(shè)計分層分類的個性化人才培養(yǎng)方案,探討在模塊化課程設(shè)置、專業(yè)課教學、實踐教學和教學管理等方面的理論和實踐問題。通過專業(yè)改革和教學實踐培育專業(yè)特色,為計算機科學與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)提供經(jīng)驗。
【作者單位】： 北京聯(lián)合大學;
【關(guān)鍵詞】： 計算機科學與技術(shù)專業(yè) 個性化人才培養(yǎng) 分類培養(yǎng) 模塊化
【基金】：北京市財政專項“專業(yè)建設(shè)——計算機科學與技術(shù)等專業(yè)建設(shè)(市級)(編號:PXM2014-014209-07-000009) 北京聯(lián)合大學教育教學研究與改革項目“計算機科學與技術(shù)專業(yè)個性化人才培養(yǎng)模式研究”(編號:11101561108)
【分類號】：G642;TP3-4
【正文快照】： 個性化人才培養(yǎng)是根據(jù)學生基本情況、職業(yè)規(guī)劃和社會環(huán)境,制定人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方案和教學方法,為每個學生提供最適合的教育,使學生個人素質(zhì)、性格和行為方式等得到充分的發(fā)展[1]。個性化人才培養(yǎng)倡導(dǎo)人人成才、人才多樣化的理念,促進每個學生成長成才。我國高等教育經(jīng)過十

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馮惠敏,李清泉;大學普通教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];中國高教研究;2000年05期

2 馬殿平,施宙,郭如書;創(chuàng)新人才培養(yǎng)與教學改革探討[J];中國高教研究;2000年07期

3 周營軍;高校應(yīng)注重人才培養(yǎng)模式的改革[J];安陽師范學院學報;2000年03期

4 馬萬民;對高校保障人才培養(yǎng)質(zhì)量問題的探討[J];中國高教研究;2002年01期

5 肖繼新,李茹,吳柏玲;高校人才培養(yǎng)要適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要[J];經(jīng)濟論壇;2003年19期

6 李湘健,徐少亞,顧德雯;高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量的影響因素及其思考[J];大學教育科學;2004年03期

7 郭萍,茅志強;全面加強教學建設(shè),提高人才培養(yǎng)的競爭力[J];陜西師范大學學報(哲學社會科學版);2004年S2期

8 張衛(wèi)東;用科學發(fā)展觀對高校人才培養(yǎng)工作的審視和思考[J];石油教育;2004年05期

9 謝海均;改革人才培養(yǎng)模式:高校畢業(yè)生就業(yè)工作的必然訴求[J];學校黨建與思想教育;2004年10期

10 周文富;課外科研活動與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];大學化學;2004年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 華小梅;丁堅勇;康俊明;;高校人才培養(yǎng)中存在的問題及對策研究[A];第6屆全國高等學校電氣工程及其自動化專業(yè)教學改革研討會論文集（上冊）[C];2009年

2 饒凌平;丁堅勇;胡釙;華小梅;;校企結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索與實踐[A];第6屆全國高等學校電氣工程及其自動化專業(yè)教學改革研討會論文集（上冊）[C];2009年

3 ;第一節(jié) 人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新[A];“高教強省”探索與實踐——高教科研2008[C];2009年

4 裘松良;;人才培養(yǎng)模式改革的探索與實踐[A];電子高等教育學會2003年學術(shù)年會論文集[C];2003年

5 裘松良;;人才培養(yǎng)模式改革的探索與實踐[A];改革·創(chuàng)新·發(fā)展——電子教育研究論文集[C];2004年

6 ;抓好人才培養(yǎng) 努力建設(shè)高水平的師資隊伍[A];全國紡織教育學會紡織教育交流會議文集[C];2004年

7 ;寧波大學頗具特色的人才培養(yǎng)模式[A];招生考試科研論文集[C];2005年

8 張建國;姜新;宋巧紅;;關(guān)于創(chuàng)新思維與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探討[A];高教科研2006（上冊：校長論壇·教育改革）[C];2006年

9 ;第二章 人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新[A];高等教育改革創(chuàng)新理論與實踐[C];2008年

10 劉雙麗;顧國鋒;;高�？茀f(xié)服務(wù)于青少年科技創(chuàng)新教育的新思路與途徑[A];全國高�？茀f(xié)發(fā)展論壇（2013年）論文集[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 閩江學院院長 楊斌;提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量[N];福建日報;2008年

2 廈門大學校長 朱崇實;自覺擔當起培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的使命[N];中國教育報;2010年

3 記者 沈朝暉;“百校千企”簽訂31項人才培養(yǎng)協(xié)議[N];寧波日報;2011年

4 通訊員 洪玉管;人才培養(yǎng)也有質(zhì)量認證[N];中國教育報;2012年

5 通化師范學院副院長 教授 劉惠洲;三個確立三個發(fā)揮 構(gòu)建實踐性應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式[N];中國教育報;2012年

6 西南科技大學 董發(fā)勤;跨文化聯(lián)合校園的人才培養(yǎng)[N];光明日報;2013年

7 本報記者 崔楠;西北地區(qū)涉農(nóng)高校人才培養(yǎng)迫在眉睫[N];內(nèi)蒙古日報(漢);2013年

8 袁其朋 北京化工大學生命科學與技術(shù)學院院長;工程人才培養(yǎng)需校企政合力[N];中國化工報;2014年

9 本報記者 唐景莉 萬玉鳳;高校人才培養(yǎng)呈現(xiàn)三大亮點[N];中國教育報;2014年

10 袁志華;商學院不能重科研輕人才培養(yǎng)[N];人民政協(xié)報;2007年

，

本文編號：731847