計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群組建設(shè)的研究與實(shí)踐
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【摘要】:針對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革廣泛開展的狀況,分析計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程群組建設(shè)的研究與實(shí)踐情況,闡述如何利用夏季學(xué)期,提取部分核心課程和新增部分創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程進(jìn)行課程群組建設(shè),說明相關(guān)實(shí)踐結(jié)果。
【作者單位】: 遼寧大學(xué)信息學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 課程群組 計(jì)算機(jī) 學(xué)科競賽
【基金】:全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)項(xiàng)目(ER2015016) 遼寧省普通高等教育本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目(UPRP20140200) 遼寧省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目(L2013001)
【分類號】:G642;TP3-4
【正文快照】: 1研究意義以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為導(dǎo)引,針對學(xué)科競賽,進(jìn)行計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)課程群組建設(shè)的研究具有廣闊的應(yīng)用前景和發(fā)展空間[1],具體體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:(1)符合高校和專業(yè)發(fā)展的客觀需求,滿足社會(huì)發(fā)展需要。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是素質(zhì)教育具體的、真實(shí)的、有針對性的、可
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:703670
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