本文關(guān)鍵詞：計算機(jī)公共課復(fù)合型數(shù)字檔案袋的研究與開發(fā)

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【摘要】：復(fù)習(xí)型數(shù)字檔案袋是將學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的電子作業(yè)及其評語、考勤信息、課堂表現(xiàn)情況收集起來,對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)控,當(dāng)?shù)陀诮處熢O(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)時發(fā)揮預(yù)警作用,形成過程性評價,為教師在期末時對學(xué)生的總結(jié)性評價提供參考。教師通過數(shù)字檔案袋平臺進(jìn)行設(shè)定簽到任務(wù)、布置作業(yè)、批閱作業(yè)、審核假條、導(dǎo)出成績等操作。
【作者單位】： 合肥師范學(xué)院公共計算機(jī)教學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)字檔案袋 復(fù)合型 計算機(jī)公共課
【基金】：合肥師范學(xué)院2014年本科教學(xué)質(zhì)量提升計劃項目《計算機(jī)公共課復(fù)合型數(shù)字檔案袋構(gòu)建與實證研究》(2014yj20)
【分類號】：TP3-4;G642
【正文快照】： 1背景本科生在校學(xué)習(xí)中,與老師接觸時間短,極端情況下只有課堂時間,空間上課后也難以聯(lián)系到老師,同一門課程每周安排兩次左右課程,間隔時間長,這些客觀原因制約著學(xué)生在課后很難及時跟進(jìn)課程的預(yù)習(xí)、作業(yè)、復(fù)習(xí)任務(wù)[1]。本人長期擔(dān)任我校計算機(jī)公共課教師,在多個學(xué)期中,學(xué)生出

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 黃秀玲;朱文良;劉景軍;;論普通高校困難生檔案袋的有效設(shè)計[J];現(xiàn)代交際;2011年10期

2 馮蓉;;發(fā)揮電子檔案袋在高校英語教育中的作用[J];齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2014年04期

3 唐金秀;陳潤平;;閱讀檔案袋在大學(xué)生課外閱讀中的應(yīng)用[J];蘭臺世界;2013年08期

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號：690893