本文關(guān)鍵詞：高職《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》微課程的設(shè)計與開發(fā)

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【摘要】：大數(shù)據(jù)時代教學(xué)結(jié)構(gòu)的變革,促使教育教學(xué)觀念不斷更新.微課程這一新的教學(xué)形式、教學(xué)手段推動了教育教學(xué)觀念的更新.結(jié)合高職院校辦學(xué)特點,對《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》微課程的設(shè)計與開發(fā)進(jìn)行了有益的探索,以充分合理地利用教學(xué)資源,滿足學(xué)生線上和線下學(xué)習(xí)的需要.
【作者單位】： 遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微課程 微視頻 腳本設(shè)計 編輯制作
【基金】：遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年教學(xué)研究專項課題(lyzyxy—001)
【分類號】：G434;TP3-4
【正文快照】： 大數(shù)據(jù)時代教學(xué)結(jié)構(gòu)的變革,促使教育教學(xué)觀念不斷更新.新資源觀:整合利用互聯(lián)網(wǎng)資源,合理利用媒體工具與公共服務(wù)平臺,用戶及用戶產(chǎn)生的全樣本大數(shù)據(jù)成為重要的教學(xué)資源.新教學(xué)觀:讓“數(shù)據(jù)”發(fā)聲,開展因材施教、個性化教學(xué),實現(xiàn)人機一對一,用視頻再造教育.學(xué)生評價更全面,包括

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