本文關鍵詞：新版計算機操作員高級工教學方法探討

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【摘要】：本文主要針對高級工考工教學,討論如何提高學生的學習興趣,提高學生的實踐操作能力,探討使用任務驅動教學法,分組教學法,競賽教學法等教學方法,堅持以學生為主體,以教師為主導,注重學生之間的個體差異,從而提高教學的質量。
【作者單位】： 蘇州技師學院信息工程系;
【關鍵詞】： 計算機操作員 高級工教學 任務驅動法 分組教學法 競賽教學法
【分類號】：G712;TP3-4
【正文快照】： 計算機操作員高級是國家職業(yè)資格技能鑒定高級工考工的指定教程,該考試突出操作應用,主要考查學生綜合使用辦公應用軟件和相關設備,能熟練處理辦公室的日常工作。具體而言,針對課程和學生的特點,本文在該課程的教學方法上進行探討。一、任務驅動教學法1、“任務驅動”是一種建

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本文編號：577775