本文關鍵詞：高校計算機基礎教育現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究——以德州學院為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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山東師范大學碩士學位論文高校計算機基礎教育現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究——以德州學院為例姓名:趙志敏申請學位級別:碩士專業(yè):教育學原理指導教師:趙昌木20080527獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得——(注:如沒有其他需要特別聲明的,本欄可空)或其他教育機構(gòu)的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意�！畬W位論文作者簽名: 色,耄,靛導師簽字:—芻三j易辛學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解堂撞有關保留、使用學位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)堂撞可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書)學位論文作者簽名:起毒.司之導師簽字:等字同期:力胡睜g月7日簽字日期:研朔矽日山東師范大學碩士學位論文摘要高等院校的計算機基礎教育肩負著在廣大非計算機專業(yè)大學生中... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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