計(jì)算機(jī)輔助語言教學(xué)學(xué)生態(tài)度的調(diào)查研究
一.什么是CALLCALL是Computer AssistedLan-guageLearning的縮寫。 MichaelLevy把CALL定義為ηle search for andstudy of applications of the computers inlanguage teaching and learning". (MichaelLevy, 1997)。桂詩春認(rèn)為計(jì)算機(jī)輔助語言教學(xué)應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面:
、苁褂糜(jì)算機(jī)的手段來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)外語;②使用計(jì)算機(jī)的手段來學(xué)習(xí)與外語專業(yè)有關(guān)的課程;③學(xué)習(xí)外語專業(yè)規(guī)定的軟件;④使用計(jì)算機(jī)手段來組織測試、計(jì)算結(jié)果、分析試題、評(píng)估學(xué)生水平以及建立題庫;⑤使用計(jì)算機(jī)手段來進(jìn)行應(yīng)用語言學(xué)。研究;⑥以計(jì)算機(jī)為中心組織多媒體教學(xué);⑦以計(jì)算機(jī)為中心組織整個(gè)外語教學(xué)的系統(tǒng)工程,使外語教學(xué)走向科學(xué)化道路(桂詩春,1994)。
二.CALL在中國我國計(jì)算機(jī)輔助語言教學(xué)與研究起步于70年代后期,從80年開始計(jì)算機(jī)輔助語言教學(xué)與研究有了較快的發(fā)展.
80年代初期以前,我國外語教學(xué)輔助手段主要是簡單的電教媒體和語音實(shí)驗(yàn)室.到了80年代中后期,尤其是進(jìn)入了90年代,我們才開始有r計(jì)算機(jī)輔助外語教學(xué)、智能化外語教學(xué)和多媒體輔助外語教學(xué)(何高大,2000)。
基于語料庫的研究也在很大程度上推動(dòng)了我國計(jì)算機(jī)輔助語言教學(xué)的發(fā)展。楊惠中教授在2003上海語料庫語言學(xué)國際會(huì)議開幕式的發(fā)言中指出,我國的語料庫語言學(xué)研究從20世紀(jì)80年代中期第一個(gè)語料庫ODEST)起,就與外語教學(xué)結(jié)下了不解之緣。自上個(gè)世紀(jì)80年代以來,國內(nèi)已建成多個(gè)語料庫,如國際英語學(xué)習(xí)者語料庫中國子語料庫(CLE,桂詩春)、中國學(xué)習(xí)者英語語料庫(CLEC桂詩春、楊惠中)。在建的語料庫包括:中國大學(xué)學(xué)習(xí)者英語口語語料庫(楊惠中)、中國專業(yè)英語學(xué)習(xí)者口語語料庫(文秋芳)、中國英語語料庫(CEC,李文中)等。
這些語料庫元一不與中國的外語教學(xué)緊密相連,這是因?yàn)槲覈Z料庫語言學(xué)研究者本身就是英語教師,筆耕文化推薦期刊,其研究注定要密切關(guān)注中國外語教學(xué)的需求。(李文中,2004)
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