本文關(guān)鍵詞：高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)微課教學(xué)模式探討

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【摘要】：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是高職院校學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程,其教學(xué)在理論知識(shí)掌握的基礎(chǔ)上,更重視實(shí)踐教學(xué)。在傳統(tǒng)教學(xué)模式中引入微課這一新的教學(xué)模式,并以Word軟件中"頁(yè)眉/頁(yè)腳"內(nèi)容為實(shí)例,闡述了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中引入微課的制作上應(yīng)注意的要點(diǎn),并從教師和學(xué)生角度分析了在實(shí)踐中面臨的問(wèn)題,探索出了適合高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的微課教學(xué)模式。
【作者單位】： 阜新高等�？茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 高職教育 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程 微課 教學(xué)模式
【分類號(hào)】：G434;TP3-4
【正文快照】： “微課”[1]是指教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中,圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)(重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn))或技能等單一教學(xué)任務(wù)進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)方式;是借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)軟件、電子錄音設(shè)備等進(jìn)行課堂教學(xué),以促進(jìn)教學(xué)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)的趣味性、娛樂(lè)性,提高學(xué)習(xí)效果,拓寬學(xué)生知識(shí)傳播覆蓋面,一種

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