本文關(guān)鍵詞：老年計算機教育課程設(shè)置研究初探——以溫州社區(qū)大學為例

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【摘要】：分析溫州社區(qū)大學老年計算機教育現(xiàn)狀與教學實施過程中所存在問題,如,學習周期太長、課程設(shè)置過于系統(tǒng)化、教材使用時間較長、教材不利于增強老年學員能力等,并針對這些問題,根據(jù)老年學員特點,從課程內(nèi)容設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)設(shè)置、教學形式設(shè)置、教材編制方面提出建議。
【作者單位】： 溫州廣播電視大學信息工程學院;
【關(guān)鍵詞】： 老年教育 計算機 課程設(shè)置
【基金】：2015年度浙江省社區(qū)教育規(guī)劃課題“智慧城市背景下提升老年群體信息技術(shù)能力的實證研究”(編號:42)成果之一
【分類號】：G777;TP3-4
【正文快照】： 引言隨著信息化時代來臨,人們生活、休閑都離不開計算機�？臻e時,人們可以暢游網(wǎng)絡(luò)世界;孤獨時,人們可以登錄各類聊天工具,找人聊天,傾訴;工作時,人們可以使用各類辦公軟件幫助自己更好更快地完成任務。作為新時代老年人,對計算機世界同樣有著強烈好奇心和學習熱情。因此,“學

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7 許宗Y，

本文編號：511844