本文關(guān)鍵詞：“微課程”模式在高校計算機基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正本文在分析了我校目前計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)現(xiàn)狀、教學(xué)模式的基礎(chǔ)之上,重點探究了"微課程"教學(xué)模式的運用,通過實施效果總結(jié)了該教學(xué)模式方法對推進(jìn)大學(xué)生計算機基礎(chǔ)課程改革的積極作用。一、目前我校計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)改革現(xiàn)狀"計算機基礎(chǔ)"是高校學(xué)生必修的一門重要基礎(chǔ)課,是進(jìn)行后續(xù)程序開發(fā)設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計課程的基礎(chǔ)。課程授課始終堅持遵循"以人
【作者單位】： 黑龍江工業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課程教學(xué)現(xiàn)狀;教學(xué)改革現(xiàn)狀;基礎(chǔ)課程改革;重要基礎(chǔ)課;數(shù)據(jù)庫設(shè)計;程中;開發(fā)設(shè)計;課堂教學(xué);差異教學(xué);自主學(xué)習(xí)興趣;
【基金】：2014年黑龍江省教育廳人文社會科學(xué)項目“基于網(wǎng)絡(luò)“微”文化的高效計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)模式的探索與研究”,項目編號:12544091
【分類號】：TP3-4;G434
【正文快照】： 本文在分析了我校目前計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)現(xiàn)狀、教學(xué)模式的基礎(chǔ)之上,重點探究了“微課程”教學(xué)模式的運用,通過實施效果總結(jié)了該教學(xué)模式方法對推進(jìn)大學(xué)生計算機基礎(chǔ)課程改革的積極作用。一、目前我校計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)改革現(xiàn)狀“計算機基礎(chǔ)”是高校學(xué)生必修的一門重要基礎(chǔ)課

  本文關(guān)鍵詞：“微課程”模式在高校計算機基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：504161