發(fā)布時(shí)間：2017-06-29 15:04

  本文關(guān)鍵詞：地方高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合改革之初探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：咸陽師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(以下簡稱“計(jì)科”專業(yè))是陜西省普通本科高校首批專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目之一。項(xiàng)目組從學(xué)校實(shí)際出發(fā),結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),以“專業(yè)綜合改革”的建設(shè)目標(biāo)為導(dǎo)向,在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)方法改革、課程資源建設(shè)等方面取得了一定的成效。
【作者單位】： 咸陽師范學(xué)院 信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 地方高校 專業(yè)綜合改革 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
【分類號(hào)】：TP311
【正文快照】： 0引言“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目[1]是為引導(dǎo)高校主動(dòng)適應(yīng)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、大力提升人才培養(yǎng)水平而提出的。我校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)于2013年3月申報(bào)了陜西省普通本科高等學(xué)校“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目并

【相似文獻(xiàn)】

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李巍;;教有法、而無定法——關(guān)于教學(xué)方法的創(chuàng)新實(shí)踐[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

2 何巍;;醫(yī)學(xué)生對(duì)各種教學(xué)方法認(rèn)知情況的調(diào)查與分析[A];中國生理學(xué)會(huì)第九屆全國生理學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2008年

3 林玉棟;王珍;;淺談醫(yī)學(xué)教學(xué)過程中的教學(xué)方法的選擇[A];中國病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)會(huì)議論文集[C];2003年

4 王鳳領(lǐng);;改革教學(xué)方法 搞好計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育[A];高教改革研究與實(shí)踐（上冊）——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

5 仲偉綱;孫國文;聶斌;張芹英;豐建淑;張里仁;;以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法的嘗試[A];中國生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)物理分會(huì)第十次學(xué)術(shù)年會(huì)、中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)工程學(xué)分會(huì)第一次醫(yī)療設(shè)備科學(xué)管理研討會(huì)論文集[C];1998年

6 呂桂蘭;;淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法[A];2014年9月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

7 韓偉韜;高迎慧;郭鳳儀;;電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)模式的研究——試論專業(yè)教學(xué)目標(biāo)、教材建設(shè)與教學(xué)方法[A];第二屆全國高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集（上冊）[C];2004年

8 唐丹;;淺議化學(xué)教學(xué)方法的改革[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

9 秦渝兵;楊亞濱;龍榕;;《藥理學(xué)》教學(xué)方法的改革嘗試及效果分析[A];中國藥理學(xué)會(huì)第八次全國代表大會(huì)暨全國藥理學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要匯編[C];2002年

10 張冠廷;;改進(jìn)教學(xué)方法 培養(yǎng)創(chuàng)新能力[A];2013年3月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 禾刀;教學(xué)方法當(dāng)反思[N];深圳商報(bào);2014年

2 王艷舫邋王淑敏;改革教學(xué)方法 培養(yǎng)創(chuàng)新能力[N];吉林日報(bào);2007年

3 龍恩梅;淺談小學(xué)語文教學(xué)中教學(xué)方法的選擇[N];黔西南日報(bào);2010年

4 貴州安順西秀區(qū)楊武中學(xué) 羅志剛;初中思想政治組合教學(xué)方法小議[N];學(xué)知報(bào);2011年

5 于卓琳 山東省青島市第二中學(xué)教師;教學(xué)方法:照搬不如內(nèi)化[N];中國教育報(bào);2009年

6 中國人民武裝警察部隊(duì)警官學(xué)院 劉智　毛有社;優(yōu)化教學(xué)方法 提高教學(xué)質(zhì)量[N];山西青年報(bào);2014年

7 吳起高級(jí)中學(xué) 靳顯芬;淺談美術(shù)教學(xué)中的鼓勵(lì)教學(xué)方法[N];延安日報(bào);2010年

8 姜堰市溱潼第二中學(xué) 孫國平;物理新課程中教師的教學(xué)方法[N];學(xué)知報(bào);2010年

9 河南省永城市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王悅;新課標(biāo)下新的數(shù)學(xué)教學(xué)方式淺析[N];學(xué)知報(bào);2010年

10 黃平縣第二中學(xué) 吳壽德;淺談初中歷史的教學(xué)方法[N];貴州民族報(bào);2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 呂春枝;中國近代教學(xué)方法史論[D];河北大學(xué);2008年

2 高天明;二十世紀(jì)我國教學(xué)方法變革研究[D];西北師范大學(xué);2001年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 許娟;實(shí)用主義教育思潮視域下西方教學(xué)方法在中國的實(shí)驗(yàn)[D];河北大學(xué);2015年

2 聶志敏;體操技術(shù)動(dòng)作與教學(xué)方法的相似性規(guī)律研究[D];蘇州大學(xué);2015年

3 孫斌;陳嘉敏教授小號(hào)教學(xué)方法與體系研究[D];上海音樂學(xué)院;2015年

4 虎攀;挺身式跳遠(yuǎn)的傳統(tǒng)與現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)方法比較研究[D];成都體育學(xué)院;2015年

5 溫敬超;1949-1976：我國教學(xué)方法的演進(jìn)[D];哈爾濱師范大學(xué);2015年

6 楊建勝;對(duì)“問題引領(lǐng)，先思后教，，即時(shí)訓(xùn)練”教學(xué)方法的實(shí)踐與思考[D];南京師范大學(xué);2013年

7 那顯婷;不同教學(xué)方法對(duì)高校學(xué)生認(rèn)知影響的實(shí)證研究[D];東北石油大學(xué);2015年

8 王建紅;探究式教學(xué)方法在九年級(jí)思想品德課教學(xué)中的運(yùn)用研究[D];西北師范大學(xué);2015年

9 宋巍;TPI教學(xué)方法對(duì)高爾夫球初學(xué)者全揮桿技術(shù)影響的研究[D];河北師范大學(xué);2016年

10 魏唯唯;TPACK視域下教學(xué)方法與技術(shù)選擇的關(guān)聯(lián)性研究[D];沈陽師范大學(xué);2016年

  本文關(guān)鍵詞：地方高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合改革之初探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：498281