芻議微課在計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
本文關(guān)鍵詞:芻議微課在計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:隨著技術(shù)發(fā)展和新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的不斷深入,微課作為一種新興的教學(xué)模式受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,微課的發(fā)展有利于教學(xué)觀念和教學(xué)方式的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變。近年來(lái),由于社會(huì)對(duì)人才需求的變化,計(jì)算機(jī)專業(yè)更加注重實(shí)踐教學(xué),將微課應(yīng)用于計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中,能夠轉(zhuǎn)變實(shí)踐教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量,最終提升學(xué)生的實(shí)踐能力。該文簡(jiǎn)要概述了微課的特點(diǎn),并分析了計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中微課設(shè)計(jì)的基本情況,在此基礎(chǔ)上探討了微課在計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用,以期能提高計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
【作者單位】: 福建廣播電視大學(xué)邵武分校;
【關(guān)鍵詞】: 微課 計(jì)算機(jī)專業(yè) 實(shí)踐教學(xué) 應(yīng)用
【分類號(hào)】:G434;TP3-4
【正文快照】: 在信息化背景下,新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的深入和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為教育信息化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而其中微課作為新興教學(xué)模式備受關(guān)注,微課以其交互性強(qiáng)、開(kāi)放性明顯和內(nèi)容豐富等特點(diǎn)適應(yīng)了社會(huì)的快節(jié)奏發(fā)展趨勢(shì),為學(xué)生提供了鮮活的教學(xué)模式,在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),將知識(shí)進(jìn)行優(yōu)化整
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,本文編號(hào):465570
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