計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新思維的研究
本文關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新思維的研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的不斷進(jìn)步,計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用到我們的日常生活中,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)因此得到廣泛關(guān)注。創(chuàng)新更是一個(gè)國家一個(gè)民族不可或缺的精神。本文根據(jù)高職院校學(xué)生特點(diǎn),對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新思維進(jìn)行分析,在計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)中,對于怎樣能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力這一問題,提出了一些相關(guān)的建議。
【作者單位】: 吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高職學(xué)生 計(jì)算機(jī) 創(chuàng)新思維
【基金】:全國高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)教學(xué)改革課題
【分類號】:G712;TP3-4
【正文快照】: 1概述隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育更是越來越受到國家教育部門的廣泛關(guān)注。根據(jù)高職院校辦學(xué)特色以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用范圍的廣泛性,更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力。人類已經(jīng)步入了21世紀(jì),21世紀(jì)是一個(gè)信息社會(huì)時(shí)代,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)深入到社會(huì)生活的方方面面,熟練掌
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