信息與計算科學專業(yè)建設的探索與實踐
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【摘要】:探討了信息與計算科學專業(yè)的專業(yè)建設與人才培養(yǎng)定位、人才培養(yǎng)體系的構建、教學方法的創(chuàng)新與實踐、能力評價機制的完善等內容.
【作者單位】: 浙江萬里學院計算機與信息學院;
【關鍵詞】: 信息與計算科學專業(yè) 定位 培養(yǎng)體系 實踐教學體系 評價機制 專業(yè)建設 應用型人才培養(yǎng) 創(chuàng)新與實踐 素質拓展 數理金融
【基金】:浙江省教育規(guī)劃課題(SCG111,SCG180) 浙江省新世紀教學改革項目(yb08069)
【分類號】:TP3-4
【正文快照】: 1引言1998年國家教育部頒布了新的本科專業(yè)目錄,“信息與計算科學”被列為數學與統(tǒng)計學科三個專業(yè)之一.這一專業(yè)設置不僅較好地適應了新世紀以信息技術為核心的全球經濟發(fā)展格局下的數學人才培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展,而且也對數學類專業(yè)的招生帶來了正面影響.到2005年,全國“信息與計
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本文編號:437819
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