本文關(guān)鍵詞：校企合作模式下的高職技能人才培養(yǎng)模式的探索——以計(jì)算機(jī)專業(yè)為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：筆者就高等職業(yè)教育院校的校企合作人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀,從宏觀、中觀及微觀角度進(jìn)行分析,在政府提出學(xué)校與企業(yè)合作、學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的技術(shù)人才教育培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上,提出學(xué)校應(yīng)采取明確的利益結(jié)合點(diǎn),形成利益共同體,共同開發(fā)辦學(xué)特色,雙方共同培養(yǎng)人才,共建實(shí)訓(xùn)基地,共建雙師隊(duì)伍等措施。
【作者單位】： 建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 校企合作 技能人才 高職教育
【分類號(hào)】：G712.0
【正文快照】： 自21世紀(jì)初以來,我國高等職業(yè)教育伴隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的高速進(jìn)步而飛速發(fā)展,高等職業(yè)院校為提升高等教育發(fā)展水平、為中國社會(huì)主義和諧發(fā)展培養(yǎng)各方面必需基本人才做出了重要的貢獻(xiàn),但高等職業(yè)院校在日常教學(xué)中存在的大量問題也不容忽視。1高職院校與企業(yè)合作存在的難點(diǎn)高等職業(yè)

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