任務(wù)驅(qū)動法在大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
本文關(guān)鍵詞:任務(wù)驅(qū)動法在大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:通過對查閱的大量資料進行閱讀、分析及研究,發(fā)現(xiàn):在我國,一直以來都是以"應(yīng)試"為主的教育方式。筆者認(rèn)為大學(xué)計算機的學(xué)習(xí),完全可以擺脫"應(yīng)試"的束縛,通過各種行之有效的教學(xué)方法來改善在計算機教學(xué)中存在的弊端,使學(xué)生能更好的掌握辦公軟件的使用。本文將任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法應(yīng)用到大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué),以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
【作者單位】: 河北體育學(xué)院現(xiàn)代技術(shù)教育中心;
【關(guān)鍵詞】: 任務(wù)驅(qū)動法大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)
【基金】:2014-2015年度河北體育學(xué)院教學(xué)改革研究項目,項目編號:2012JYZIC08
【分類號】:G642;TP3-4
【正文快照】: 課題來源:2014-2015年度河北體育學(xué)院教學(xué)改革研究項目,項目編號:2012JYZIC08《計算機文化基礎(chǔ)》是目前普通高校的必修課,對學(xué)生將來畢業(yè)論文的撰寫、office辦公軟件的應(yīng)用影響意義較大。但是由于傳統(tǒng)教育思想的影響,該課程的教學(xué)一直沿用著一種師生間單向傳習(xí)式的教學(xué)模式:教
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