本文關(guān)鍵詞：探討高校計算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步,現(xiàn)代社會對高校學(xué)生的計算機(jī)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力要求越來越高。在高校計算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,既是教學(xué)目標(biāo)的要求,又是適應(yīng)社會發(fā)展的要求。如何采取有效的教學(xué)策略,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,成為諸多高校計算機(jī)教師思考關(guān)注的問題�；诖�,本文圍繞著在高校計算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力這一論點,先淺析了高校計算機(jī)教學(xué)中存在的阻礙培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的問題,并從三個方面詳細(xì)闡述了高校計算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)策略。
【作者單位】： 長春建筑學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校計算機(jī) 計算機(jī)教學(xué) 創(chuàng)新能力 培養(yǎng)策略
【分類號】：G642;TP3-4
【正文快照】： 筆者觀察發(fā)現(xiàn),在當(dāng)前的高校計算機(jī)教學(xué)中,存在一些諸如教學(xué)方式單一,學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)熱情,教學(xué)內(nèi)容陳舊,阻礙學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng),創(chuàng)新實踐應(yīng)用不足,不利于提升學(xué)生創(chuàng)新能力等諸多問題。這就意味著高校計算機(jī)教師應(yīng)當(dāng)改進(jìn)教學(xué)策略,轉(zhuǎn)變這一教學(xué)現(xiàn)狀,為學(xué)生創(chuàng)新能力的形成和提高營

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本文編號：430114