通信領(lǐng)域快速向前發(fā)展,產(chǎn)生了大量數(shù)據(jù),如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行妥善存儲(chǔ),成為各行業(yè)關(guān)注研究的新課題。本文對(duì)云存儲(chǔ)以及分布式算法進(jìn)行深入的研究分析,開(kāi)發(fā)了計(jì)算機(jī)信息存儲(chǔ)平臺(tái),對(duì)應(yīng)用的具體實(shí)現(xiàn)途徑進(jìn)行了相關(guān)闡述。通過(guò)系統(tǒng)性的研究,可以有效提高數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)效率和整體的安全性,提升數(shù)據(jù)在處理過(guò)程中的效率。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【部分圖文】：

圖2信息素養(yǎng)教育的內(nèi)容空間模型

質(zhì)、信息知識(shí)、信息能力的思維空間結(jié)構(gòu)。如果把信息意識(shí)和信息品質(zhì)合并為一個(gè)坐標(biāo)軸線，就形成如圖2所示的信息素養(yǎng)教育內(nèi)容空間模型。圖2信息素養(yǎng)教育的內(nèi)容空間模型其中，計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)和技術(shù)只是其中的一個(gè)局部。就能力和知識(shí)所包含內(nèi)容來(lái)看，信息素養(yǎng)至少包含如下一些方面：1.信息論l信....

圖2所示的信息素養(yǎng)教

就形成如圖2所示的信息素養(yǎng)教育內(nèi)容空間模型。圖2信息素養(yǎng)教育的內(nèi)容空間模型其中，計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)和技術(shù)只是其中的一個(gè)局部。就能力和知識(shí)所包含內(nèi)容來(lái)看，信息素養(yǎng)至少包含如下一些方面：1.信息論l信息的定義l信息的基本性質(zhì)l信息的度量l信息的質(zhì)與信息濾波l編碼學(xué)、密碼學(xué)2.信息....

圖３高校信息化管理服務(wù)體系核心要素結(jié)構(gòu)圖

第Ｓ１期高東懷等：高校信息化管理服務(wù)體系研究———以第四軍醫(yī)大學(xué)的實(shí)踐為例圖３高校信息化管理服務(wù)體系核心要素結(jié)構(gòu)圖表１高校信息化制度規(guī)范類(lèi)別分項(xiàng)制度規(guī)范名稱(chēng)管理制度日常管理量化管理計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全管理暫行規(guī)定網(wǎng)絡(luò)與信息安全保密管理辦法數(shù)據(jù)中心管理?xiàng)l例校園信息網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)管理規(guī)定計(jì)算....

圖1：e-r模型

本文編號(hào)：3996789