<正>隨著智能移動終端設(shè)備的普及,移動端應(yīng)用已經(jīng)滲透于各行各業(yè),其中在線教育移動應(yīng)用中,面向計算機學(xué)科這一細分領(lǐng)域的移動應(yīng)用還沒有龍頭產(chǎn)品。微信小程序作為微信社交"生態(tài)"的重要組成部分,具有原生APP所不具有的一些優(yōu)勢。將微信小程序作為"計算機學(xué)科"學(xué)習(xí)應(yīng)用的載體,實現(xiàn)點開即用,同時可充分利用

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【部分圖文】：

圖1基于微信小程序的計算機學(xué)科在線學(xué)習(xí)平臺前臺設(shè)計

將微信小程序應(yīng)用在計算機學(xué)科的學(xué)習(xí)上，無論是在學(xué)習(xí)資源的尋求定位上，還是在技術(shù)條件的支持上，都是可行的，如“雨課堂”等。基于微信小程序的計算機學(xué)科在線學(xué)習(xí)平臺在設(shè)計上分為前臺和后臺兩個部分，前臺面向計算機學(xué)者用戶，后臺面向計算機學(xué)科資源的提供者。3.1前臺設(shè)計

圖2基于微信小程序的計算機學(xué)科在線學(xué)習(xí)平臺后臺功能設(shè)計

后臺主要是管理員管理計算機學(xué)科資源的一系列操作，設(shè)計如圖2所示：管理員可以發(fā)布一門課程，并隨后進行課程章節(jié)的發(fā)布及每章節(jié)后的考核的發(fā)布，管理員也可根據(jù)不同的條件進行成績的篩選查看，同時管理員也可以進行消息和公告的一些推送等。其中管理員又分為超級管理員和普通管理員，超級管理員擁有著....

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