在線(xiàn)學(xué)習(xí)在世界范圍內(nèi)迅速發(fā)展,越來(lái)越多的人開(kāi)始使用這種新興的教育方式學(xué)習(xí),但在線(xiàn)學(xué)習(xí)欠缺情感和互動(dòng)是一直存在的問(wèn)題。情感計(jì)算是目前新興的前沿研究課題,能夠很好地解決在線(xiàn)學(xué)習(xí)缺失情感和互動(dòng)的問(wèn)題。生理信號(hào)被廣泛的作為情感計(jì)算中情感識(shí)別的媒介。在生理信號(hào)當(dāng)中,皮膚電反應(yīng)被廣泛使用。根據(jù)心理學(xué)和生理學(xué)的研究,皮膚電生理信號(hào)能夠反映個(gè)人心理及生理方面的信息。許多研究?jī)A向于使用實(shí)驗(yàn)室當(dāng)中的大型設(shè)備探測(cè)皮膚電,但這種方式并不適用于實(shí)際場(chǎng)景下的在線(xiàn)學(xué)習(xí)研究。我們期望能夠在可穿戴式設(shè)備愈來(lái)愈普及的基礎(chǔ)之上,將皮膚電的采集擴(kuò)展到可穿戴領(lǐng)域。本研究主要完成了以下工作：在硬件方面,以“研究需求”為導(dǎo)向,自主開(kāi)發(fā)了一款可穿戴式的皮膚電探測(cè)設(shè)備。該設(shè)備的特點(diǎn)是輕巧便攜,能夠直接穿戴在手腕上。同時(shí)該設(shè)備具有豐富的硬件接口,根據(jù)研究需求,可以非常靈活地?cái)U(kuò)展其他生理信號(hào)傳感器,比如心率傳感器,脈搏傳感器,體溫傳感器等。同時(shí),設(shè)備的數(shù)據(jù)能夠通過(guò)藍(lán)牙或無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的方式傳輸?shù)竭h(yuǎn)端主機(jī),這為實(shí)現(xiàn)在實(shí)際學(xué)習(xí)情境中研究用戶(hù)的情感狀態(tài)提供了可能。在軟件方面,本研究以“可視化”,“大數(shù)據(jù)”和“機(jī)器學(xué)習(xí)”為目標(biāo),自主開(kāi)發(fā)了一款可以自動(dòng)記...

【文章頁(yè)數(shù)】：68 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 課題背景
        1.1.1 人機(jī)情感計(jì)算的研究背景
        1.1.2 可穿戴式設(shè)備的發(fā)展及研究
        1.1.3 在線(xiàn)學(xué)習(xí)的發(fā)展及研究
        1.1.4 具體工作和研究特色
    1.2 本章小結(jié)
第2章 情感計(jì)算與在線(xiàn)學(xué)習(xí)的理論研究
    2.1 基于生理信號(hào)的情感識(shí)別
        2.1.1 皮膚電信號(hào)與情感識(shí)別
    2.2 當(dāng)前在線(xiàn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的問(wèn)題
    2.3 在線(xiàn)學(xué)習(xí)中的情感研究
        2.3.1 使用生理信號(hào)探測(cè)學(xué)習(xí)中的情感狀態(tài)
        2.3.2 針對(duì)學(xué)習(xí)的情感計(jì)算研究
    2.4 針對(duì)在線(xiàn)學(xué)習(xí)的可穿戴式情感計(jì)算設(shè)備的研究意義
    2.5 本章小結(jié)
第3章 可穿戴式情感計(jì)算硬件的設(shè)計(jì)與研究
    3.1 可穿戴式設(shè)備設(shè)計(jì)需求
    3.2 可穿戴式設(shè)備研發(fā)與改進(jìn)
        3.2.1 可穿戴式設(shè)備硬件平臺(tái)
        3.2.2 皮膚電傳感器的選擇
        3.2.3 可穿戴式設(shè)備整體設(shè)計(jì)
    3.3 本章小結(jié)
第4章 情感計(jì)算軟件的設(shè)計(jì)與研究
    4.1 情感計(jì)算軟件設(shè)計(jì)需求
    4.2 情感計(jì)算軟件設(shè)計(jì)版本1.0
        4.2.1 軟件開(kāi)發(fā)目標(biāo)
        4.2.2 軟件特點(diǎn)
        4.2.3 軟件功能
        4.2.4 軟件開(kāi)發(fā)時(shí)間與版本數(shù)量
    4.3 情感計(jì)算軟件設(shè)計(jì)版本2.0
        4.3.1 軟件開(kāi)發(fā)目標(biāo)
        4.3.2 新增的軟件功能需求及改進(jìn)
    4.4 本章小結(jié)
第5章 可穿戴式情感計(jì)算設(shè)備的實(shí)驗(yàn)研究
    5.1 實(shí)驗(yàn)研究概述
    5.2 預(yù)實(shí)驗(yàn)1—通過(guò)可穿戴式設(shè)備測(cè)量不同的情感狀態(tài)
    5.3 預(yù)實(shí)驗(yàn)2—通過(guò)可穿戴式設(shè)備檢測(cè)學(xué)習(xí)中的情感狀態(tài)
        5.3.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)置
        5.3.2 GSR曲線(xiàn)與學(xué)習(xí)狀態(tài)的對(duì)應(yīng)關(guān)系
        5.3.3 預(yù)實(shí)驗(yàn)機(jī)器學(xué)習(xí)結(jié)果測(cè)試
    5.4 正式實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析
        5.4.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)置
        5.4.2 實(shí)驗(yàn)過(guò)程及訪(fǎng)談內(nèi)容
        5.4.3 機(jī)器學(xué)習(xí)的驗(yàn)證與結(jié)果
        5.4.4 實(shí)驗(yàn)訪(fǎng)談的分析及結(jié)果
    5.5 本章小結(jié)
第6章 基于情感計(jì)算動(dòng)態(tài)調(diào)整在線(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)設(shè)計(jì)框架
    6.1 情感調(diào)節(jié)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)背景
    6.2 基于情感計(jì)算調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容的功能和意義
    6.3 本章小結(jié)
第7章 總結(jié)與展望
    7.1 研究貢獻(xiàn)
    7.2 研究局限
    7.3 研究展望
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間主要的研究成果
致謝



本文編號(hào)：3967224