計(jì)算機(jī)作為科技革命后的新興技術(shù),成為社會(huì)各個(gè)行業(yè)以及教育教學(xué)中備受關(guān)注的因素之一。為了培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才,計(jì)算機(jī)教育也應(yīng)當(dāng)隨著社會(huì)科技的進(jìn)步進(jìn)行不斷提升與完善�；诖�,筆者從創(chuàng)新出發(fā)探究信息系統(tǒng)與文化教育視野下計(jì)算機(jī)教育教學(xué)的改良形式。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

洛陽(yáng)師范學(xué)院鑒定驗(yàn)收項(xiàng)目(1)

─序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目主要參加人鑒定、驗(yàn)收、結(jié)項(xiàng)時(shí)間項(xiàng)目來源單位負(fù)責(zé)人─l河南佩中小學(xué)實(shí)事課張曉風(fēng)2005年4月河南省社科聯(lián)程的調(diào)查研究─2佩校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)研晉銀鋒2005年8月河南省教育廳究─3網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語(yǔ)寫作能力張艷紅2005年4月河南省社科聯(lián)培養(yǎng)模式探索─續(xù)表回 序號(hào)項(xiàng)目名....

洛陽(yáng)師范學(xué)院鑒定驗(yàn)收項(xiàng)目(2)

─序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目主要參加人鑒定、驗(yàn)收、結(jié)項(xiàng)時(shí)間項(xiàng)目來源單位負(fù)責(zé)人─l河南佩中小學(xué)實(shí)事課張曉風(fēng)2005年4月河南省社科聯(lián)程的調(diào)查研究─2佩校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)研晉銀鋒2005年8月河南省教育廳究─3網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語(yǔ)寫作能力張艷紅2005年4月河南省社科聯(lián)培養(yǎng)模式探索─續(xù)表回 序號(hào)項(xiàng)目名....

洛陽(yáng)師范學(xué)院鑒定驗(yàn)收項(xiàng)目(3)

─序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目主要參加人鑒定、驗(yàn)收、結(jié)項(xiàng)時(shí)間項(xiàng)目來源單位負(fù)責(zé)人─l河南佩中小學(xué)實(shí)事課張曉風(fēng)2005年4月河南省社科聯(lián)程的調(diào)查研究─2佩校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)研晉銀鋒2005年8月河南省教育廳究─3網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語(yǔ)寫作能力張艷紅2005年4月河南省社科聯(lián)培養(yǎng)模式探索─續(xù)表回 序號(hào)項(xiàng)目名....

洛陽(yáng)師范學(xué)院鑒定驗(yàn)收項(xiàng)目(4)

─序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目主要參加人鑒定、驗(yàn)收、結(jié)項(xiàng)時(shí)間項(xiàng)目來源單位負(fù)責(zé)人─l河南佩中小學(xué)實(shí)事課張曉風(fēng)2005年4月河南省社科聯(lián)程的調(diào)查研究─2佩校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)研晉銀鋒2005年8月河南省教育廳究─3網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語(yǔ)寫作能力張艷紅2005年4月河南省社科聯(lián)培養(yǎng)模式探索─續(xù)表回 序號(hào)項(xiàng)目名....

本文編號(hào)：3953072