微視頻在“大學(xué)計(jì)算思維”課程教學(xué)中的應(yīng)用——以臨沂大學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2024-01-29 14:55
隨著學(xué)生們的信息技術(shù)水平的不斷提高和計(jì)算機(jī)知識(shí)需求的日趨多樣化,傳統(tǒng)的課堂授課和實(shí)驗(yàn)室上機(jī)操作的教學(xué)方式已不能滿足教學(xué)需要。文中探索基于微視頻的混合式教學(xué)模式,在教學(xué)設(shè)計(jì)中將碎片化知識(shí)構(gòu)建成系統(tǒng)化知識(shí),利用微課將教學(xué)內(nèi)容模塊化,同時(shí)基于微視頻教學(xué)改革學(xué)生評(píng)價(jià)方法。經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的考查,取得了很好的教學(xué)效果,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了較大提升。
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本文編號(hào):3888354
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圖1雨課堂教學(xué)互動(dòng)方式
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