翻轉(zhuǎn)課堂是一種全新的學習模式,它改變了傳統(tǒng)的教學模式方法,有效激發(fā)學生的學習興趣,增強了他們的自主學習能力和思維能力,能夠顯著提高中職生的綜合素質(zhì)。中等職業(yè)教育的學生大多是技術型人才,除了在核心課程中進行自我發(fā)展以外,還應注重掌握專業(yè)技術。在當今這個信息豐富的時代,學生需要掌握計算機應用基礎課程,為以后的智能技術應用打下基礎。本文首先分析了翻轉(zhuǎn)課堂的概念,隨后闡述了其優(yōu)勢與內(nèi)涵,最后對實踐教學應用進行深入研究。

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【文章目錄】：
一、翻轉(zhuǎn)課堂概念簡介
二、翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢與內(nèi)涵
三、翻轉(zhuǎn)課堂實踐教學分析
四、結(jié)束語



本文編號：3871948