當(dāng)前中職學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)使用的教材更新相對(duì)較慢、教學(xué)內(nèi)容輔助專業(yè)知識(shí)教學(xué)有所欠缺,教學(xué)方法有待改革,而新時(shí)代背景下的強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的教學(xué)模式,更注重教材、教師、教法"三教"改革,以深化產(chǎn)教融合、校企合作為抓手,實(shí)施中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)創(chuàng)新改革。

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【文章目錄】：
1 中職學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析
    1.1 教材更新緩慢
    1.2 教法改革滯后
2 以就業(yè)為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革分析
    2.1 實(shí)施“三教”改革
    2.2 深化產(chǎn)教融合
3 結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3843006