近幾年來,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息化已遍及在生活中,但是微課在中職計算機的運用并沒有取得一定的成效,本篇文章主要針對微課在中職計算機面臨的困境做出具體的分析并提出相對應(yīng)的研究措施。

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【文章目錄】：
1.微課的主要特征及優(yōu)勢
    1.1明確教學(xué)目標(biāo)
    1.2具有極強的主創(chuàng)性
2.中職院校關(guān)于計算機面臨的問題
3.微課在計算機教學(xué)中的運用方針和策略
    3.1實施課前預(yù)習(xí)
    3.2在課堂開展科學(xué)合理的指導(dǎo)
    3.3實施課后活動
結(jié)束語



本文編號：3833498