當前社會互聯(lián)網(wǎng)的應用已經(jīng)深入人心,在大學階段,學生的課外時間較為充足,如果能夠合理利用起來,不僅能夠提升教學效率,更能夠?qū)⒛骋恢芷趦?nèi)的教學連成一片,讓教學保持連貫性,在時間上分為課堂與課外時間,在教學模式上則分為線上以及線下混合教學,這種教學模式是先進教學理念的體現(xiàn),對學生的學習非常有幫助。

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【文章目錄】：
一、線上線下混合式教學模式綜述
二、線上線下混合式教學模式應用的優(yōu)勢[1]
三、線上線下混合式教學在計算機基礎教學中的應用
    (一)課前環(huán)節(jié):教師推送教學資源,或引導學生自主搜索教學資源
    (二)課堂教學環(huán)節(jié):課件穿插使用,留給學生自主思考時間[2]
    (三)課后環(huán)節(jié):教師輔助學生進行復習、并進行實際演練
    (四)評價與反饋環(huán)節(jié):做到公正合理,及時指出問題
四、結(jié)束語



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