在當(dāng)今新的時(shí)代背景下,培育綜合型的、有創(chuàng)新能力的人才是社會(huì)對(duì)高校人才培育的根本要求。在智能信息時(shí)代的不同領(lǐng)域人才培育體系中,塑造具有深刻思考能力的人才以及借助計(jì)算機(jī)來解決問題的人才是非常重要的。本次探究首先對(duì)計(jì)算機(jī)通識(shí)教育的作用做了概述,又對(duì)我國(guó)通識(shí)教育的現(xiàn)狀以及存在的問題進(jìn)行了分析,為了使得學(xué)生各方面的能力得到有效的提升,所以提出了計(jì)算機(jī)通識(shí)教育的改革策略。

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【文章目錄】：
1 計(jì)算機(jī)通識(shí)教育的作用
    1.1 滿足社會(huì)發(fā)展的必然需求
    1.2 滿足高校發(fā)展的必然需求
    1.3 達(dá)到教學(xué)改革的必然要求
    1.4 學(xué)生發(fā)展性學(xué)習(xí)的需求
2 我國(guó)通識(shí)教育的現(xiàn)狀
3 智能時(shí)代計(jì)算機(jī)通識(shí)教育的改革策略
    3.1 強(qiáng)化產(chǎn)教融合,開展計(jì)算機(jī)前沿技術(shù)系列講座
    3.2 MOOC/SPOC驅(qū)動(dòng)地方高校通識(shí)教育改革
    3.3 指導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)
    3.4 推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新
4 結(jié)語



本文編號(hào)：3742959