基于實(shí)訓(xùn)云的“云計(jì)算”課程教學(xué)研究與實(shí)踐
發(fā)布時(shí)間:2023-02-12 15:31
基于實(shí)訓(xùn)云教學(xué)平臺(tái)對(duì)高職院校"云計(jì)算"課程進(jìn)行改革,文章通過對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的云計(jì)算方向人才需求進(jìn)行充分調(diào)研,從而實(shí)現(xiàn)該專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室及實(shí)訓(xùn)云平臺(tái)建設(shè)、課程資源的優(yōu)化、師資教學(xué)水平的提高、教學(xué)管理的便利化、教學(xué)模式的改善以及考核方式的優(yōu)化等,同時(shí)使得實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境得以充分利用,對(duì)該專業(yè)的相關(guān)課程教學(xué)改革建設(shè)提供指導(dǎo),從而提高教育教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生就業(yè)能力,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送新工科技術(shù)人才,更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 調(diào)研云計(jì)算職業(yè)崗位能力需求,并轉(zhuǎn)化為專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)
2 深化校企業(yè)合作,共建“開放共享、設(shè)備先進(jìn)”的多功能實(shí)訓(xùn)云平臺(tái)
3 校企合作,培養(yǎng)“互兼互聘、雙向交流”的“雙師型”師資力量
4 重構(gòu)“云計(jì)算”課程體系,構(gòu)建“共享”教學(xué)資源
5 以職業(yè)需求為導(dǎo)向,開放式實(shí)踐教學(xué)模式改革
6 以分層次分階段的多元評(píng)價(jià)形式,優(yōu)化課程考核方式
7 結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3741357
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 調(diào)研云計(jì)算職業(yè)崗位能力需求,并轉(zhuǎn)化為專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)
2 深化校企業(yè)合作,共建“開放共享、設(shè)備先進(jìn)”的多功能實(shí)訓(xùn)云平臺(tái)
3 校企合作,培養(yǎng)“互兼互聘、雙向交流”的“雙師型”師資力量
4 重構(gòu)“云計(jì)算”課程體系,構(gòu)建“共享”教學(xué)資源
5 以職業(yè)需求為導(dǎo)向,開放式實(shí)踐教學(xué)模式改革
6 以分層次分階段的多元評(píng)價(jià)形式,優(yōu)化課程考核方式
7 結(jié)語(yǔ)
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