兒童智能手表作為針對(duì)兒童群體的新型終端為兒童提供了便捷的上網(wǎng)工具,影響并培養(yǎng)著兒童的網(wǎng)絡(luò)信息行為。文章主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法和訪(fǎng)談法對(duì)湖南省長(zhǎng)沙市擁有兒童智能手表的小學(xué)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)證研究,從信息查詢(xún)、信息使用、信息交互3個(gè)維度探究?jī)和木W(wǎng)絡(luò)信息行為。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 研究背景與選題緣由
    1.1 兒童智能手表市場(chǎng)的興起
    1.2 兒童使用網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀
    1.3 兒童智能手表的優(yōu)越性
2 研究過(guò)程
    2.1 調(diào)查對(duì)象與抽樣
    2.2 問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)
3 數(shù)據(jù)分析
    3.1 樣本特征分析
    3.2 兒童信息查詢(xún)行為分析
    3.3 兒童信息使用行為分析
    3.4 兒童信息交互行為分析
4 研究結(jié)論
    4.1 兒童基于兒童智能手表的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)顯著
    4.2 兒童傾向于使用操作簡(jiǎn)單的功能
    4.3 兒童對(duì)網(wǎng)絡(luò)社交功能較為關(guān)注
5 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3738727