本文為了提高教育質(zhì)量,首先參照學生心理及成績變化特點合理分配學分,其次根據(jù)專業(yè)課程的內(nèi)在邏輯性繪制節(jié)點圖,再結(jié)合學生個人發(fā)展需求提出效用函數(shù),最后運用動態(tài)規(guī)劃選擇選修課程,研究出一套科學、實用、個性化的專業(yè)課學分規(guī)劃方法。該方法可以推廣至其他專業(yè),以期在有限的教育資源下取得更優(yōu)的效益。 

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

大學生學習成績變化趨勢圖

必修課邏輯關(guān)系

應(yīng)用數(shù)學選修課邏輯關(guān)系

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3723503