為進(jìn)一步提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量,提升高職課程教學(xué)水平,菏澤家政職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)課程組,探索了基于項(xiàng)目的教學(xué)模式在課程中的實(shí)踐應(yīng)用改革,并在項(xiàng)目推廣的基礎(chǔ)上開發(fā)項(xiàng)目課程教材,建設(shè)精品資源共享課,實(shí)現(xiàn)教育資源的共建共享,運(yùn)用多元化評(píng)價(jià)方式改革教學(xué)評(píng)價(jià),對(duì)接職業(yè)崗位需求,注重職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)等方面,逐漸形成了系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的課程體系,取得了良好的教學(xué)效果。 

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【文章目錄】：
一、高水平課程建設(shè)研究的背景
二、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》高水平課程建設(shè)的探索與實(shí)踐
    （一）推行基于項(xiàng)目的教學(xué)模式
    （二）項(xiàng)目化教材的建設(shè)和推廣應(yīng)用
    （三）精品資源共享課程平臺(tái)搭建
        1. 課程設(shè)計(jì)。
        2. 資源建設(shè)。
        3. 平臺(tái)建設(shè)。
    （四）改革教學(xué)多元評(píng)價(jià)方式
    （五）以實(shí)際需求為目標(biāo)，注重崗位職業(yè)能力培養(yǎng)
三、高水平課程建設(shè)成效
    （一）學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力增強(qiáng)
    （二）教學(xué)團(tuán)隊(duì)水平不斷提高
    （三）課程建設(shè)水平不斷增強(qiáng)
    （四）社會(huì)認(rèn)可度高
四、下一步課程建設(shè)方向


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的高職化學(xué)在線課程建設(shè)[J]. 劉璐.  河北職業(yè)教育. 2019(01)
[2]《煤化工生產(chǎn)技術(shù)》教學(xué)資源建設(shè)的探討與具體措施[J]. 齊晶晶,張偉偉.  才智. 2018(15)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職精品課程建設(shè)的實(shí)踐分析與探索[J]. 孟雅杰.  黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)
[4]基于項(xiàng)目的教學(xué)模式內(nèi)涵和特征的研究[J]. 張寶玉.  江蘇教育研究. 2017(Z3)
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