中職學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革研究與探討
發(fā)布時間:2022-10-20 13:07
近年來,我國中職院校的教師一直在嘗試著改進(jìn)計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)效率。因此本文我們將以中職學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革的研究與探討為主題展開分析,希望通過詳細(xì)的了解基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)對公共計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革的措施來更好的提高公共計(jì)算機(jī)課程教學(xué)質(zhì)量和效率。
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、針對于當(dāng)前中職學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程教學(xué)現(xiàn)狀的分析
(一)當(dāng)前傳統(tǒng)中職學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程教學(xué)存在的主要問題
(二)針對于中職學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)的分析
二、針對于中職學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革遵循原則的分析
三、針對于促進(jìn)中職學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革措施的分析
(一)實(shí)現(xiàn)中職學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
(二)將中職學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程教學(xué)和多媒體技術(shù)融合
四、針對于中職學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程考核方式改革的分析
五、總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺談中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程自主學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建[J]. 張大華. 通訊世界. 2016(24)
[2]淺談提高計(jì)算機(jī)專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量的看法[J]. 劉俊霞. 電腦迷. 2016(12)
[3]中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程與教學(xué)研究[J]. 吳麗娜. 中國校外教育. 2016(05)
[4]中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課教學(xué)方法的探索與改革[J]. 林祥云. 清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[5]任務(wù)驅(qū)動法在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 朱永華. 成才之路. 2013(03)
本文編號:3694569
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、針對于當(dāng)前中職學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程教學(xué)現(xiàn)狀的分析
(一)當(dāng)前傳統(tǒng)中職學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程教學(xué)存在的主要問題
(二)針對于中職學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)的分析
二、針對于中職學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革遵循原則的分析
三、針對于促進(jìn)中職學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革措施的分析
(一)實(shí)現(xiàn)中職學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
(二)將中職學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程教學(xué)和多媒體技術(shù)融合
四、針對于中職學(xué)校公共計(jì)算機(jī)課程考核方式改革的分析
五、總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺談中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程自主學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建[J]. 張大華. 通訊世界. 2016(24)
[2]淺談提高計(jì)算機(jī)專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量的看法[J]. 劉俊霞. 電腦迷. 2016(12)
[3]中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程與教學(xué)研究[J]. 吳麗娜. 中國校外教育. 2016(05)
[4]中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課教學(xué)方法的探索與改革[J]. 林祥云. 清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[5]任務(wù)驅(qū)動法在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用[J]. 朱永華. 成才之路. 2013(03)
本文編號:3694569
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