隨著科學技術的進步和在線信息技術的發(fā)展,電子計算機已成為社會發(fā)展過程中的重要因素。最近,電子計算機在教育和社會的各個領域越來越受到關注。在學校之間,大型計算機教育越來越受到老師的關注。在提高教師指導成功率的同時,繼續(xù)改變和更新教育模式已成為一個需要解決的問題。 

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【文章目錄】：
一、高職計算機教學現(xiàn)存的問題
    （一）對教學實踐未引起高度重視
    （二）基礎知識相對薄弱
二、高職計算機教學的創(chuàng)新模式措施
    （一）高職計算機教學改革的發(fā)展趨勢
    （二）改進高職計算機教學的思維方式
        1. 任務分配教學式
        2. 合作學習模式
    （三）增強學生對計算機專業(yè)的熱情度
三、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高職計算機教學更新與創(chuàng)新思維模式分析[J]. 艾銘.  科技資訊. 2019(29)
[2]計算機教學更新與創(chuàng)新思維模式的研究[J]. 鐘彩.  科學咨詢(教育科研). 2019(07)
[3]芻議高職計算機教學更新與創(chuàng)新思維模式[J]. 包雅馥.  計算機光盤軟件與應用. 2013(24)



本文編號：3687201