任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法以任務(wù)為主線、教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,根據(jù)學(xué)生的接受能力及信息時(shí)代的需求,從淺顯的實(shí)例入手,帶動(dòng)理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作,使學(xué)生帶著任務(wù)去學(xué)習(xí),通過任務(wù)的完成情況對知識掌握程度進(jìn)行檢驗(yàn)總結(jié)。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”的特點(diǎn)
    1.3提升學(xué)習(xí)效率
2“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”實(shí)施方法
    2.1設(shè)計(jì)具體，符合課堂教學(xué)
    2.2根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，布置課堂任務(wù)
    2.3分工明確，小組合作
3“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”注意點(diǎn)
    3.1目標(biāo)要明確，符合學(xué)生的認(rèn)知水平
    3.2根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)
    3.3任務(wù)要結(jié)合知識點(diǎn)，使學(xué)生能夠串聯(lián)知識



本文編號：3666196