為了適應(yīng)新工科大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)要求,本文對(duì)當(dāng)前大學(xué)生計(jì)算機(jī)課程現(xiàn)狀進(jìn)行分析,針對(duì)在課程中出現(xiàn)的問(wèn)題,通過(guò)應(yīng)用導(dǎo)向的角度對(duì)課程進(jìn)行選擇和組織,將應(yīng)用貫穿于教學(xué)內(nèi)容中。通過(guò)將實(shí)踐能力代入教學(xué)課程中,使課程能夠更加接近專業(yè)需求,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與性,也為今后的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。 

【文章來(lái)源】：計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2020,(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、大學(xué)計(jì)算機(jī)課程結(jié)構(gòu)
二、大學(xué)計(jì)算機(jī)課程問(wèn)題
    （一）缺乏行業(yè)應(yīng)用
    （二）教學(xué)內(nèi)容計(jì)算機(jī)化
    （三）內(nèi)容孤立性
    （四）學(xué)生基礎(chǔ)差
三、應(yīng)用導(dǎo)向的新工科大學(xué)計(jì)算機(jī)課程實(shí)踐
    （一）應(yīng)用導(dǎo)向選擇課程內(nèi)容
    （二）應(yīng)用導(dǎo)向組織課程內(nèi)容
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新工科背景下應(yīng)用型大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)課程體系構(gòu)建研究[J]. 曹鵬飛,楊望,葉傳標(biāo),李杰,楊君.  計(jì)算機(jī)教育. 2019(11)
[2]面向物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程改革與探索[J]. 張會(huì)兵,潘芳.  物聯(lián)網(wǎng)技術(shù). 2019(08)
[3]計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)體系探究——基于工程教育專業(yè)認(rèn)證與新工科建設(shè)相結(jié)合[J]. 黎永壹,楊忠強(qiáng),胡俐蕊,邱桂華.  欽州學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(03)
[4]應(yīng)用導(dǎo)向的新工科大學(xué)計(jì)算機(jī)課程建設(shè)探討[J]. 劉培剛,楊劭輝,李昕.  軟件導(dǎo)刊. 2019(02)



本文編號(hào)：3572787